Мы все наслышаны о психологических и физиологических эффектах искусства. Исследователи провели ряд экспериментов и обнаружили, что, к примеру, прогулка в художественную галерею в обеденное время может уменьшить влияние стресса связанного с работой, а создание произведений искусства полезно больным раком.:::
Но как насчет неврологического эффекта искусства - может работа кистью и красками реально изменить мозг человека? Исследование, проведенное в Германии с участием группы пенсионеров, говорит о том, что такое вполне возможно.
В течение 10 недель ученые из университетской клиники города Эрланген наблюдали 14 мужчин и женщин в возрасте от 62 до 70 лет, принимавших участие в программе практических занятий изобразительным искусством. Одновременно еще 14 добровольцев прослушали курс лекций истории искусства. Перед экспериментом пенсионеры прошли тест на эмоциональную устойчивость, а также МРТ головного мозга. Те же тесты были проведены и после окончания исследования.
Ученые обнаружили значительное улучшение психологической устойчивости среди тех, кто принимал участие в классах рисунка и живописи, но во второй группе эти показатели не изменились. Более того, МРТ сканирование арт-группы также показало улучшение эффективности взаимодействия между некоторыми областями мозга, отвечавшие за такие когнитивные функции, как самоанализ, самоконтроль и память.
Однако до сих пор вопрос о том, почему те, кто изучал историю искусств не получил аналогичные преимущества, остается открытым. Авторы научного эксперимента полагают, что успех первой группы может быть частично обусловлен сочетанием в развитии моторной и когнитивной функций.
Результаты работы были опубликованы в рецензируемом научном журнале PLoS ONE.
